thcb.net
当前位置:首页>>关于信息技术在情景创设时有哪些策略的资料>>

信息技术在情景创设时有哪些策略

一、研究背景 我们选择的课题《信息技术环境下创设情境教学的策略研究》是为了创造活力的课堂,创造兴趣的课堂,创造诗意的课堂,一句话,创造生命的课堂。情境教学法用相应的情境来烘托教学内容中的情感气氛,引发和促进学生产生相应的情绪反应...

一、创设问题情境,激发学生学习数学的兴趣与好奇心 创设问题情境,就是在教学内容和学生求知心理之间设障立疑,将学生引入一种与问题有关的情境。而信息技术正好是创设问题情境的最有效工具,教师利用多媒体技术与网络技术为核心的现代教育技术...

所谓问题情境,就是依据教育教学目标,以问题为中心创设相关情境,即通过信息技术以图片、文字、音乐、动画、影视片段等形式激发学生学习兴趣和求知欲,为提出问题与发现问题创设最佳的心理和认知环境,以此让学生明白问题的由来,进而分析问题...

一、营造氛围是前提 首先,给学生营造一个良好的学习氛围,这是创设积极参与的教学情境的前提。心理学研究认为,学生在民主、平等、宽松的教学氛围中保持良好的心理状态下,不仅可以使记忆力增强,而且能活跃思维,发挥潜能,有效地培养他们的学...

计算机是二十世纪最伟大的发明之一,由计算机技术的发展带动了信息技术的发展,二十一世纪是信息时代,信息技术已应用于各行各业中。“教育信息化是信息时代教育领域里掀起的一股浪潮,它是信息技术带来的必然产物。”“教育信息化主要强调现代化信...

素质教育要求教师在教学中积极探索,努力拓展教学思路,引导学生主动学习知识,促进学生在学习过程中,求新、求巧、求实,从而将学生引入创新学习的境界。为此,我在信息技术教的教学中采用了以下几种教学策略,初步归纳出来和广大同仁共同探讨...

学生对于先进的信息技术操作虽具有浓厚兴趣,但可能对信息技术理论兴趣不大,甚至产生厌学的情绪。因此,在信息技术课堂上,教师如何因势利导,抓住学生对于信息技术存在的天然好奇心,规范他们对信息技术的认知和理解,创造活跃的信息技术探索...

1、情境教学是指创设含有真实事件或真实问题的情境,学生在探究事件或解决问题的过程中自主地理解知识、建构意义。情景教学中的事件或问题是基于现实生活的真实任务,与学生的生活密切相关,情境教学突出语境的应用,要求教师通过各种手段创设具...

信息技术新课标着重提到信息技术课堂教学要充分调动学生学习的积极性,积极倡导自主学习方式,学生的知识必须是由学生在一定的情境下主动学习、并借助必要的信息资源获得,所以教师必须将课堂教学和学生主动学习融合为一体。那么,新课改后,信...

何克抗教授在《纵论信息技术与课程整合》中提出:“信息化时代教师的主导作用应发挥在情景创设、信息资源提供、合作学习的组织和探究性学习的指导以及自主学习策略的设计等方面。”在小学数学教学中,恰当运用现代信息技术融入学科教学,以形象具...

网站首页 | 网站地图
All rights reserved Powered by www.thcb.net
copyright ©right 2010-2021。
内容来自网络,如有侵犯请联系客服。zhit325@qq.com