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如何提高诗词的鉴赏能力

一、巩固课内所学,为提高鉴赏能力夯实感性基础 现行高中语文新教材(人民教育出版社"试验修订本")十分重视培养初步鉴赏文学作品的能力,全套教科书编排的文学作品约占课文总数的60%,而诗歌作品又占文学作品总量的约一半篇幅,计有60篇。 笔者认...

古典诗词是我国文学遗产的重要组成部分,在高中语文教材中占有一定的分量。在全国语文高考中,古诗词赏析连考了七年,难度越来越大,题型越来越完善,题量有逐年加大的趋势,成为高考备考的一个亮点。无论从教材角度,从高考角度,还是从继承与...

提高学生诗歌鉴赏能力可以从以下几方面入手: 一、重视背诵 日常的语文教学是学到诗歌讲诗歌,考到诗歌讲诗歌,这些都是治标不治本。不能引导学生真正的热爱诗歌,也很难真正提高学生的诗歌鉴赏能力。长期坚持背诵诗歌就像长期吃饭,营养会一点...

首先你要明白,高考诗歌鉴赏题目要写的内容和古诗鉴赏辞典上的完全不同。读懂一首诗或词,不代表你会做题;你会做题,也不代表这首诗或词你就完全懂了。 在我看来,会做高考诗词鉴赏题,要懂得以下内容: 1.诗歌意象所对应的中心思想。 2.诗歌写...

古典诗歌是学生未来语文知识和语文素养能力的重要组成部分,古典诗歌的考查又是近几年高考语文的热门考点。作为一名语文教师,提高高中生诗歌的鉴赏能力已经刻不容缓,迫在眉睫。笔者对此浅谈如下几点: 一、高中生古典诗歌鉴赏能力的现状 1、鉴...

主要从以下几点着手: 中国的古典诗歌博大精深,鉴赏古诗,如果没有掌握一定的诗词文体知识,就有可能因盲目而被动。其次,还应对诗歌的格律知识有比清楚的了解,诸如句法、用韵、对偶、词牌、曲牌等知识。再次,还要充分把握诗歌的特点:高度概...

古典诗词是我国文学遗产的重要组成部分,在初中语文教材中占有一定的分量。在语文考试中,古诗词赏析连考了多年,难度越来越大,题型越来越完善。培养与提高学生古诗词的鉴赏能力,成为每一个语文教师刻不容缓的任务。 那么,如何培养学生古诗词...

在我看来在传统的理念上还有三个字:听、读、看 听:随着互联网的发展,现在有很多听的软件,比如喜马拉雅听书,里面有很多唯美的文章,有专业的配音和配图,这很容易把仁带入情景。 读就不再多说。 看:就是多看,培养学生的鉴赏能力,此外,在...

古诗鉴赏得分低,主要原因是读不懂诗和答题不专业。 要解决读不懂这个问题,光看鉴赏辞典效果不明显。建议买一两本诗词类专题练习,一天一道题,具体做法如下: 1.先逐字逐句读诗,不理解的字词一定要查出来,不能含混而过。最好准备一个积累本...

一、反复诵读 古典诗词是我国文学宝库中的瑰宝,具有很高的审美价值和很强的艺术感染力。古诗词教学要注重情景意象,但是要达到让学生进入诗词的意境,与作者心灵相通需要一个过程。 “三分诗,七分读”,“熟读唐诗三百首,不会写诗也会吟”,“书读...

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